本课程《大学生服务性劳动教育》旨在系统传授服务性劳动的核心理念与实践方法，深入讲解服务性劳动的内涵特征、类型场景、组织实施、价值塑造等核心内容，帮助大学生理解服务性劳动在个人成长和社会发展中的重要意义。通过理论教学、案例剖析、实地实践相结合的方式，使学生掌握服务性劳动的基本技能，树立“奉献、友爱、互助、进步”的服务理念，提升社会责任感和综合服务能力。
深入学习服务性劳动的核心内涵、时代价值与政策导向，理解服务性劳动与立德树人、五育融合的内在关联，掌握服务性劳动的基本准则和安全规范。
分析校园后勤服务、社区便民服务、乡村振兴服务、公益志愿服等不同场景的服务特征与实施流程，探讨不同服务场景下的沟通技巧和问题解决方法。
结合高校服务性劳动典型案例，阐述服务性劳动项目的策划、组织、执行与总结复盘方法，探讨如何在服务实践中培养共情能力、协作能力和应急处理能力。
引导学生总结服务性劳动实践经验，理解服务性劳动对个人品格塑造和社会文明建设的推动作用，培养长期参与服务性劳动的自觉意识和行动能力。
本课程采用多元化考核方式，包括平时成绩（30%）、期中服务实践报告（30%）和期末服务项目成果考核（40%）。平时成绩包括课堂参与、服务打卡记录、小组服务研讨表现。特别重视学生的服务实践参与度和服务能力提升效果。
适用于全体在校本科生，是落实高校劳动教育要求的核心实践课程，尤其适合希望提升社会服务能力、增强社会责任意识的学生。